【华龙网专访】天籁教育总裁张云：以德为先 打造“三心教育” 做有温度的教育

原标题：初心与使命：寻访重庆值得信赖的教育培训机构》公益访谈⑦

天籁教育总裁张云：以德为先 打造“三心教育” 做有温度的教育

编者按：

党的十九大报告中明确指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“支持和规范社会力量兴办教育” 。 民办教育作为我国教育事业的重要组成部分，同样承担着“办好人民满意的教育”的社会责任与历史使命。华龙网发起“初心与使命：重庆值得信赖的教育培训机构”公益访谈活动，围绕社会关注的一系列教育热点话题进行深入探讨，树立行业标杆，彰显榜样力量，共同维护良好、可持续的民办教育发展健康生态和舆论氛围。

天籁教育总裁张云

【今日访谈嘉宾】天籁教育总裁 张云

华龙网：民办教育进入新时代，请问你如何看待民办教育的新特征?新使命又是什么?

张云：对于教育而言，公办与民办其实在教育变革方面有很多共识。在政策利好的新时代大背景下，民办教育要赢得发展，就要勇于回归到教育最本质、最朴素的原点，进行审视与创新，还应该充分放大机制灵活这一优势，在制度创新、文化创新、教育创新方面寻求发展空间，从而树立品牌效应。

从民办教育当前发展的外部环境和内部建设来看，有四个日益显现的特征：前列，总体发展加快，但行业提档升级效应明显。第二，政策大方向利好，但具体政策配套与落地不够完善。第三，改革试点推进，但区域差异依旧明显。像浙江、广东、上海等地作为民办教育改革试点地区，其成功经验为国家决策提供了实践依据，对民办教育界也起到了很大的鼓舞作用。第四，教师队伍质量不断提高，职业化素养也得到极大的提升，养老保障及社会地位也得到了很大的提高，职业荣誉感大幅度提升。

天籁教育承办全国民办教育协作创新联盟第四届年会

华龙网：培训机构既是企业又是学校，你的办学初衷是什么?又是怎么找到其中平衡点的?对于自己的身份定位，是教育者还是商人呢?

张云：天籁教育的办学初衷是“立德树人，德才兼备”，在企业与学校两个概念中，天籁教育先是学校，再是企业。

根据新《民办教育促进法》，民办教育实行分类管理，可以是非盈利化，也可盈利化属性。简而言之就是，民办校外培训机构既可以作为走产业化道路的经营性机构存在，也可以作为全民共享的，服务于生产、流通和居民生活的公益性事业存在。天籁教育办学20年来，凭借先进的办学理念和强劲的教学实力，在对艺术人才的培养上做出了杰出贡献，也获得了很多社会荣誉，这是令人自豪的，也是天籁教育办学的价值体现。所以，“办人民满意的教育”始终会是天籁教育坚持的初衷。

至于我对自己的身份定位，这就要从我们的办学初衷以及我踏入教育行业的初衷来说起了。从一开始创立艺术培训学校就是冲着办优质教育，然后助力素质教育推行，为全国各地更多喜欢并且热爱艺术的孩子创造优质的学习环境和条件。我自己内心的初衷就是立志扎根教育界，尽我所能地为学校的发展和学生的成长奉献最大力量。所以，无论以前、现在、还是以后，我给自己的定位都是一名教育工作者。所谓不忘初心，方得始终，天籁教育坚持的“立德树人，德才兼备”，也同样是我坚持的初心。

专访现场

华龙网：“二胎时代”来临，民办教育将迎来新的机遇和挑战。人民群众生活水平的提高，“二胎后时代”的竞争会更激烈，“对人才的培养是好的的投资”的理念更加深入人心，享受更优质的教育将成为群众追求，条件好、服务优、质量高的民办学校将大受欢迎。请问你如何看待现在的市场形势?

张云：进入21世纪后，我国大力倡导素质教育，而艺术教育作为素质教育的一部分，其重要性已经被社会普遍认同和接受，教育消费也早已成为家庭消费的重要组成部分。其中，文化艺术培训业属于文化产业中“九大产业”之一，它的发展关系到文化事业的繁荣与文化产业的发展。

在这样的市场形势下，教育培训业的品牌化格局将逐步走向大型化、标准化、专业化、连锁化运营模式。这就要求天籁教育在推进全国战略、走向国际化的同时，必须更加注重知识的整合、学科的融合、视角的新颖和理念的前沿，向课程设置综合化、个性化，培训模式多元化、多样化发展。这样才能紧跟民办教育、艺术教育的高速发展潮流，与时俱进，更好地满足家长和孩子，以及社会日新月异的市场需求，提供给大家条件更好、质量更优、效率更高的教学服务。

学生们在上课

华龙网：这些年，天籁教育在创新与探索中形成了哪些核心竞争力和亮点?

张云：天籁教育作为一所艺术教育基础坚实，教学、教研、管理富有特色的平台型教育机构，我们一直坚持打造成为特色艺术教育和领军企业。

前列，优秀的研发团队和研发能力。教育不是一成不变的，随着社会的发展，人们生活水平的提高，对物质需求也更高，教育的方式方法内容也发生改变。

第二，以德为先，创造“三心教育”。即爱心、孝心、上进心，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程，优化知识结构，提高学生的综合素养、德育情操以及学习能力、实践能力和创新能力。

第三，紧跟党和国家的大政方针，这些年，天籁教育做了很多党建工作。一方面，我市有关部门多次莅临我校检查指导党建工作，对组织建设、思想政治教育、德育教育、师德师风、党员活动等工作提出了宝贵意见。另一方面，我们也不定期组织各部门观看爱国题材影片以及召开德育会议，从情感和思想上同时得到熏陶和升华。

第四，优质的课程及优秀的教师团队，以此为核心主题设计出自己的特色课程，进而衍生出一种文化，也就有了品牌核心特征。

第五，整合线下实体教育、互联网+教育、海外游学教育三大教学模式，开展少儿艺术教育、学历教育、艺术高考教育，形成多层次人才培养体系，成功实现了艺术教育全类型、全科目、全年龄段覆盖及办学规模上的跨越式发展。

2017年学霸风云榜活动现场

华龙网：我们知道，“减负”问题存在多年，学生负担过重成因复杂，专项治理“一阵风”的长期效果还是让人不敢放心。从校外培训机构来说，你怎么理解?

张云：个人认为，以现在的情况来看，应该从减少学生和家长的心理负担入手，这比单纯减少课程、减少作业量更加重要。为了不给学生增加课外负担，我们作为校外培训机构，必须在遵循教学规律、尊重学生身心发展规律的基础之上，从学生兴趣出发，科学研发特色课程，将课后培训打造为学生愿意主动学习、寓教于乐、劳逸结合的地方，让学生在身心放松的同时，起到学习提升的作用，这也是一种“减负”的体现。所以说，归根结底，“减负”的关键还是在于学校、家长、学生乃至校外培训机构的多方理解与配合，要做到以学生身心健康发展为根本，合力为孩子们的成才之路保驾护航。

第十二届天籁梦想秀晚会现场

华龙网：作为一家全国知名的教育机构，请给广大家长朋友一些建议，到底该如何选择放心的培训机构?

张云：的确，校外培训机构的数量越来越庞大，就拿艺术教育来讲，类似的培训机构太多，眼花缭乱又参差不齐，难以选择。实际上，一个培训机构的好与坏，优与劣，稍加分析就不难甄别，家长可以从三大方面来做考量。

首先，办学资质和办学年限很重要。可以看看该机构的办学有没有得到地方相关政府的支持，这是一个强有力的保障。

其次，办学规模和教学成果很重要。要知道，支撑教育机构发展壮大的不仅仅只是靠充足的资金，更得靠教学业绩。

最后，看教师水平和受训学生综合素养。师资队伍建设的好坏，可以说是决定学生培养质量的决定性因素。拿天籁教育的师资建设来举例，除了毕业于艺术类名校是基础要求外，每位老师都必须通过严格的岗前培训和全方位考察方可录用。此外，我们还创立了天籁教育研究院、天籁教育师泉学院二大人才培养核心部门，以确保各位教师均具备高水准专业技能和教研教改能力、高综合素质水平、科学的教育教学目标等，为学生素质全面发展提供有力保障。同理，在校受训学生的综合素养也能侧面体现出这所学校的师资实力。

(全媒体报道团队：文/毛虹苏，图/周涛，摄制/陈浩)