湖南工业大学2016年艺术类专业招生简章

来源：天籁教育时间：2016-01-19 作者：艺考培训

湖南工业大学(原株洲工学院)是一所以包装教育为特色的多科性大学，是国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位，是我国目前唯一一所以包装为办学特色和优势的高等院校，素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称;是我国前列个被国际包装协会(IAPRI)接纳的会员单位，是教育部高等学校包装教学分指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位和中国包装技术培训中心所在地。学校承办过“2010北京国际包装博览会·中国包装教育展”、“2010绿色包装设计之辩”等大型国际学术会议，国际影响力不断上升。学校坐落在南方重要交通枢纽---湖南省株洲市，距株洲高铁站8分钟、长沙黄花国际机场30分钟车程，交通十分便利,校园环境幽雅。

学院及专业介绍

包装设计艺术学院

包装设计艺术学院是以设计学为重点、包装设计为特色的教学中心、设计中心和研究中心，是我国目前唯一一所以包装命名的设计学院。学院现有产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体艺术和艺术设计学7个本科专业。“产品设计”专业是国家“十二五”综合改革试点专业、湖南省重点专业，“设计学”是湖南省重点学科。此外， “包装艺术设计实验教学中心”是国家级实验教学示范中心，“现代包装设计理论及应用研究基地”是湖南省重点研究基地。学院拥有设计学一级学科硕士学位授予权，美术学和艺术设计(MFA)2个二级学科硕士学位授予权。

学院有教职员工149人，专任教师136人，其中教授21人，副教授39人，硕士生导师28人，博士学位16人，硕士64人，师资队伍在全国同类院校中居于领先水平。近几年来，通过中央与地方共建的形式，投资2000多万元，建成了设计学基础实验室、造型基础实验室、包装设计实验室、服装设计专业实验室和设计评价实验室等5个开放式实验室，其硬件与软件设施和建设水平被财政部专家组评定为国内先进、省属一流。学院注重培养学生的创造性思维和实际动手能力，致力于培养高素质的应用型高级专门人才。

产品设计专业

产品设计专业主要通过造型与视觉设计基础的训练，借助设计史论及专业基础知识的熏陶，熟悉产品与包装设计的流程与方法，掌握创意表达的方式与技能，致力于产品与包装的功能、造型、结构、材料等方面的创新意识培养，以创造人们崭新生活方式的产品与包装为目标。本专业下设包装设计、产品造型设计两个专业方向。

方向一：包装设计专业

包装设计专业方向主要学习包装设计理论及应用知识，系统了解包装相关的视觉传达设计要素、纸盒结构、造型形式、材料工艺、市场营销等方面的知识，培养学生具备图形创新与计算机辅助设计能力，掌握包装设计的程序与方法，具备较强的创新设计与实践能力，能独立进行包装设计项目的策划与实践。

方向二：产品造型设计专业

产品造型设计方向主要学习产品设计的基础理论及应用知识，系统掌握产品设计的功能与形式、结构与材料、造型与装饰、情感与体验等方面的知识，培养学生手绘表达、模型表现及计算机辅助设计的能力，熟悉产品设计流程与方法，具备能独立进行视觉形象设计、产品生态设计、产品文化设计、产品推广设计等项目的策划与实践的能力。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

环境设计专业

环境设计是基于建筑内部与外部空间的规划与设计，是在建筑设计和城市规划设计基础上的深化，主要培养学生熟悉国内外环境设计发展的历史、现状及发展趋势，了解环境设计的基本原理、设计方法和程序;掌握环境设计工程常用材料的种类、特性、构造和施工工艺等方面的技术知识;具备较高的艺术与人文素养，能运用专业相关的自然科学与人文社科知识分析与解决环境设计问题;注重综合素质与创新能力的培养，具备相对独立或集体合作进行环境设计项目实践的能力。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

视觉传达设计专业

视觉传达设计主要研究设计领域内各类视觉图像信息的传达，以“视觉传达设计”系列课程为核心，了解平面设计的历史、艺术特征与发展动态，掌握视觉传达设计的基本理论和设计方法，学习招贴广告设计、网页设计、影像设计、企业形象设计等设计原理与方法技能，使学生具备良好的综合素质和审美素养、较强的创新能力和实践动手能力，能在视觉传达设计的相关领域从事创新设计与实践。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

服装与服饰设计专业

服装与服饰设计主要培养学生熟悉国内外服装设计发展的历史、现状及发展趋势，了解服装设计的基本原理、设计方法和程序;掌握服装设计工程常用材料的种类、特性和加工工艺等方面的技术知识;具备较高的艺术与人文素养，能运用专业相关的自然科学与人文社科知识分析与解决服装与服饰设计问题;注重综合素质与创新能力的培养，具备相对独立或集体合作进行服装设计项目实践的能力。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

动画专业

动画设计主要培养学生了解动画艺术设计的历史与演变规律、产业需求与发展动态;掌握动画角色造型艺术、视觉传达设计、计算机辅助设计、动漫周边产品设计和动画艺术设计理论和相关技术知识;能够发现设计问题、进行设计调研、提出创造性设计思路，并具备良好的职业道德修养和社会责任感;具备动画短片创作、动画概念设计、动漫角色设计、动画场景设计、动画短片创作、影视后期制作和动画设计项目管理等方面的创新与实践能力。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

数字媒体艺术专业

数字媒体艺术专业要求学生了解数字媒体艺术设计的历史与演变规律、产业需求与发展动态，熟悉数字传播与交互设计的基本原理和知识，系统掌握视觉造型艺术、视觉传达设计、现代设计理论、数字传播与交互设计理论和数字传播技术等方面的知识，具备网页设计、数字出版设计、图形界面设计、交互设计、信息图形设计和设计项目管理等方面的能力。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

艺术设计学专业

艺术设计学是一门建立在艺术史或美术史基础上从事设计理论探讨的专业。本专业以美术与设计史为基础，以艺术与设计市场为导向，强调广泛吸取艺术学、策划学、管理学、市场营销学、考古学、美学、心理学、法学等相关学科的知识成果，使学生了解艺术设计的历史与发展，系统掌握艺术设计的原理与方法，使学生具备艺术鉴赏、艺术品展销、设计策划、出版编辑等方面的能力。本专业主要方向：设计理论与策划

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

音乐学院

学院现有教职工50人，其中教授、博士9人，副教授、具有硕士及以上学位的教师占教师总数的83%，已初步形成了专业素质较高，年龄结构合理，并具有较强科研能力和较高教学水平的师资队伍。

学院现有戏剧与影视音乐科学学位、艺术(音乐、舞蹈)专业学位两个硕士点;音乐学、舞蹈表演两个本科专业。音乐学院多功能综合教学楼总面积达8000余平方米，拥有音乐厅、录音棚、数码钢琴教室、MIDI音乐制作室、舞蹈排练厅、多媒体教室、资料阅览室、合唱教室、器乐排练教室等教育教学设施，功能完备、配备齐全。

多年来，学院秉承“强基、精艺、多能”的理念，注重文化修养，突出艺术实践。学院与湖南省歌舞剧院有限责任公司、湖南省民族歌舞团、广西歌舞剧院、贵州歌舞剧院、湖南省群众艺术馆等签订了21 个高层次人才培养实践基地。策划、组织、参与省市专业、行业晚会200余次。如：2015年9月应邀参加第二届丝绸之路国际电影节闭幕式晚会，中央电视台进行了现场直播。

同时，积极鼓励组织学院师生参加各级各类专业比赛，共获得集体和个人奖200余项。自2009年招收前列届音乐学本科生以来，2012年、2014年分别参加湖南省第七届、第八届普通高校音乐学专业学生基本功比赛，均获团体总分一等奖。并于2012年代表湖南省参加全国普通高校音乐学专业学生基本功比赛，获得团体总分三等奖，在全国54所参赛院校中排18名。2013年、2014年参加湖南省首届、第二届音乐舞蹈学生基本功比赛，取得了一等奖2名、二等奖5名的好成绩。2014年参加湖南省大学生艺术展演，舞蹈《筑梦湘西》获一等奖，《盼归》获二等奖。

音乐学

本专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握音乐学专业基础理论、基础知识和基本技能，有较全面的音乐综合能力，能在各类学校、专业文艺团体、群众文化部门、企事业单位、培训机构等相关部门、机构从事音乐表演与教学、音乐策划与管理及音乐分析与科研工作的应用型高级专门人才。学生主要学习音乐学方面的基本理论、基本知识和相关技能。通过音乐技能的基本训练和音乐理论的系统学习，培养学生从事音乐的演唱、演奏、教学、创作、策划、管理、分析、研究等多方面的能力，从而掌握音乐学专业的综合知识与技能。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

舞蹈表演

本专业培养具备舞蹈表演方面的综合职业素质，能在各级各类专业文艺团体、学校、艺术培训中心、群众文化部门等单位从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编导及舞蹈文化事业管理相关工作的应用型人才。学生通过本专业学习，将掌握比较系统的舞蹈理论知识，接受较全面的舞蹈专业技能训练，了解相关人文、社会科学和自然科学知识，从而具备良好的专业素质，能够从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编创兼及舞蹈文化事业管理等方面工作，并为继续深造打下扎实的基础。

本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

湖南工业大学科技学院

湖南工业大学科技学院系我校按新体制、新模式创办的独立学院,2001年经国家教育部和湖南省人民政府批准成立，是国家首批确认的独立学院之一。学院设有29个本科专业，涵盖工、文、经、管、法、艺术、教育等七大学科门类。学院招生计划纳入国家任务，属国家计划内本科层次招生，享受国家普通高校所办独立学院降分通过优惠政策。在师资力量、教学设备、图书资料、成绩考核、奖学金、户口关系、就业管理、考研等方面与湖南工业大学学生相同。新生入学后，经国家教育部学籍电子注册，学业期满成绩合格者, 颁发湖南工业大学科技学院本科学历毕业证书;符合学士学位授予条件的，颁发湖南工业大学科技学院学士学位证书。学生毕业后可在全国范围就业，统一纳入国家就业计划管理。

湖南工业大学国际学院

湖南工业大学国际学院负责中外合作办学项目和国际交流项目的实施与管理。我校目前共有2个艺术类中外合作办学项目：

①我校与新西兰尼尔森?马尔伯勒理工学院(NMIT)合作举办视觉传达设计专业本科教育项目于2013年获得教育部批准(项目编号：MOE43NZ2A20131491N)，2014年起面向全国招生。该项目通过中外合作教育模式，培养系统掌握视觉传达设计基础理论知识和技能、具有较强创新精神和合作意识、专业适应性强、东西方多元先进文化相融合的高素质、复合型、应用型、高水平专业人才。

②我校与英国伍斯特大学合作的艺术设计高等教育专科项目于2009年通过教育部批准并于2010年开始招生(项目编号：PDE43GB3A20090270N)。学生分别注册湖南工业大学和英国高校学籍，在国内三年学习期间，由两校优秀教师联合任教，专业课程使用原版教材，双语或英语教学。学生学业合格，可同时获得湖南工业大学专科文凭和英国高等教育专科文凭。学生达到国外大学要求，除可自主选择到英国留学之外，还可到美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡及其他英联邦成员国攻读学士和硕士学位。该项目由湖南工业大学与英国伍斯特大学联合制定培养方案，每年接受英国国家职业学历与学术考试机构—爱德思(Edexcel)的4次外审，共同培养掌握艺术设计的基本理论、艺术设计创作的专业技能和方法，具有独立艺术设计实践的基本能力，了解国内外艺术设计的发展动态，有较高的专业设计水平和文化艺术修养及较强的英语交际能力的应用型专门人才。

通过原则

1、我校主要根据当年艺术类各专业招生计划划定专业考试合格分数线，按1:4的比例向考生发放合格证(根据往年情况美术类考生前列志愿报考艺术设计学专业，其专业合格线会稍低于其它专业)。

2、考生在取得相应省(自治区、直辖市)联考合格证和我校单独组织的专业考试合格证(未组织联考的省、自治区、直辖市的考生以我校单独组织的专业考试为准)，且文化成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)规定的艺术类专业本科通过控制分数线上的，方可报考我校。学校坚持德、智、体全面考核，按照下述原则，结合本人志愿和分省招生计划数，适当兼顾地区间平衡，择优通过。

报考我校产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体艺术等专业的考生，按文化成绩(按比例折合成百分制)×50%+专业成绩(按比例折合成百分制)×50%=综合分，按综合分从高到低择优通过;报考我校艺术设计学专业的考生(仅限美术文科考生报考，美术理科考生报考无效)，专业成绩合格后，按文化成绩从高到低择优通过;报考我校音乐学专业的考生，按文化成绩(按比例折合成百分制)×30%+专业成绩(按比例折合成百分制)×70%=综合分，按综合分从高到低择优通过。

美术类专业成绩特别突出者优先通过：(1)参加我校组织的美术类专业测试，成绩在180分以上者(含)，生源所在省(自治区、直辖市)美术联考成绩合格，文化课达到生源所在省(自治区、直辖市)要求的最低控制线，即可通过并满足其专业志愿;(2)参加我校组织的美术类专业测试，成绩在180分以上者(含)，专业成绩可保留一年。招生处在当年10月份受理保留专业成绩手续，考生须向学校递交书面申请材料(含考生身份证复印件、报考我校的准考证复印件、我校发放的合格证、考生自荐信原件、专业教师推荐信原件、申请表格、本年度内素描代表作品一件、本年度内色彩代表作品一件)，经学校批准后电告考生。经批准的考生仍需参加生源所在省(自治区、直辖市)下一年度美术联考并成绩合格，同时需参加我校组织的下一年度的美术类专业测试的报名流程并交纳报名费，可以免考。

3、文化成绩或专业成绩特别突出者优先通过;同等条件下，外语成绩高者优先通过。

4、我校未单独组织专业考试的省份通过时使用省统考成绩;报考湖南工业大学科技学院和湖南工业大学国际学院专科的考生，通过时使用生源省(自治区、直辖市)组织的美术类联考成绩，使用统考成绩的省份通过执行当地通过原则。

注：

1)如2015年教育部及各省(自治区、直辖市)招生政策发生变化，则执行新政策。

2)视觉传达设计专业，包装设计艺术学院和国际学院分别划线，且国际学院只招收有志愿的考生，不接收调剂考生。

考生须知

1、我校有招生计划但没有设置考点的省(自治区、直辖市)，专业成绩使用生源省(自治区、直辖市)组织的专业联考成绩。

2、招生对象：符合国家教育部规定的报考普通高校艺术类专业条件者。

3、考试科目：

1)美术类：素描、色彩，各科成绩满分100分(画具、颜料自备)，考试时间一天。

2)音乐学

①声乐方向：演唱一首自选歌曲(80分)，视唱(20分)。