经验共分享 总结促提升 | 我校召开全校班主任工作会议

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为总结和反思前一阶段班主任工作的得失，明确下一阶段的工作重点，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，促进班主任间的交流与合作，进一步提高学校德育工作和班级管理水平，近日，在德育处的精心组织下，我校召开全校班主任工作会议。张校长、德育处李主任、各年级组长、各班主任、德育处马晶老师参加会议。会议由马晶老师主持。

会上，德育处马晶老师从纪律、卫生、校园活动、班主任到位情况、宿舍管理、学校宣传六个方面对开学以来的班主任工作进行了总结，肯定了成绩，指出了存在的问题，提出了改进措施。马老师希望班主任们在接下来的工作中，进一步与学生建立信任，注重沟通方法与技巧，刚柔相济、张弛有度，与德育处、教官一起，心往一处想，劲往一处使，以更加饱满的热情、更加积极的姿态、更加扎实的作风投身到学生管理中，为学校班级建设和德育工作贡献力量。

经验共分享，交流促提升。会上，曲堂慧、南肖、王超、宁婷婷、闫灿莹五位班主任先后上台，从不同角度与大家分享了自己的班级管理经验。以生为本的人性关怀，刚柔并济的育人办法，特色鲜明的管理风格……在分享与交流之中，班主任们打开了思路，碰撞出火花，为今后更好地开展工作积累了行之有效的方法和经验。

高三(1)班曲堂慧老师：关爱、尊重、了解学生，让学生感受到集体的温暖，帮助他们养成良好的学习习惯;树立班主任的威信，宽严有度、柔中带刚。

高二(4)班南肖老师：关心、肯定学生，帮助他们重拾信心，塑造班主任公信力;重视班干部队伍建设，树立班干部威信;结合学生实际制定班规，与任课老师、德育处共同配合，齐抓共管。

高一(3)班王超老师：多引导、少限制，让自己从居高临下的指挥者变成班集体中的普通一员;赞美与欣赏学生，严中有宽、宽中有爱、爱中有教。

高二(7)班宁婷婷老师：重视班级清洁卫生，建立规则、教给方法、给予评价，将养成教育落到实处。重视课前纪律，任务导向、打好开头;及时开“小班会”，发现问题，解决问题;充分发挥班干部的管理作用、带头作用。

高一(2)班闫灿莹老师：了解学生，有的放矢;结合班级实际，建立班级体系，完善班级各项制度;培养好班干部，进一步强化班级管理。

德育处李主任安排布置后阶段班主任工作，强调要继续抓德育常规工作，进一步落实常规检查、反馈、督促工作，加强班主任队伍建设，强化学生德育教育、加强校园文化和班级文化建设等，促进德育工作再上新台阶。

张校长作总结讲话。在班主任及科任老师的辛勤付出下，我校教育教学工作稳定有序，班风正、学风浓、校风纯，学生成绩不断提高，综合素质全面发展，这些成绩的取得，是班主任和科任老师们用心、用力、有方法的结果，张校长对此给予了充分肯定和高度赞扬。

同时，张校长对下阶段的工作提出具体要求：

一要加强德育常规管理，尤其是安全教育管理，是重中之重。

二要继续加强班风、学风、校风建设，进一步优化学风，以学风促班风，引领凝聚正能量校风。

三要认真组织好德育活动，“学生成长在活动中”。

四要做好宣传工作，加强家校联系。

张校长指出，班主任是班级工作的中坚力量，其工作是无价的，希望我们的班主任心有温度、行有方向，以更加饱满的热情投入到接下来的工作中，做学生成长的引路人，为学校的长远和可持续发展贡献自己的智慧和力量。

有想法、有做法、有总结、有反思、有研究、有提升，这是班主任成长的必由之路。本次全校班主任工作会议的成功召开，让与会人员对班主任工作有了更加全面深刻的认识，也明确了下一步工作的任务及目标，有利于我校德育工作进一步顺利实施和开展。借他山之石，琢己身之玉。会后，班主任纷纷表示受益匪浅，将以更加积极的姿态、更加扎实的作风投身到学生管理中。